{"id":4370,"date":"2022-03-23T08:51:03","date_gmt":"2022-03-23T07:51:03","guid":{"rendered":"http:\/\/lea.erpx.it\/?p=4370"},"modified":"2022-03-24T14:44:11","modified_gmt":"2022-03-24T13:44:11","slug":"intervista-a-nicola-laieta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ofpublicinterest.eu\/index.php\/2022\/03\/23\/intervista-a-nicola-laieta\/","title":{"rendered":"Nicola Laieta"},"content":{"rendered":"\n

“Partiamo con una domanda semplice: chi sei?”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

“Sono il frutto di un percorso conflittuale, quello che ho vissuto tra la strada che era stata progettata per il mio futuro dai miei genitori con grande amore e ansia e la deviazione che ho dovuto compiere in preda ad una spinta vitale. Il conflitto tra chi \u00e8 nella vita da un po’ e chi ci \u00e8 appena arrivato dentro. Dunque sono un economista che ha sempre lasciato un enorme spazio al teatro, vivendo due porzioni di vita cos\u00ec differenti che ne \u00e9 nata una terza.”<\/p>\n\n\n\n

“Perch\u00e8 parli di tradimento?”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

“Perch\u00e9 tradisci l’aspettativa che il genitore inevitabilmente proietta affinch\u00e8 tu possa continuare il suo “io”. Il peso del tradimento ricade su di te finch\u00e9 non sei in grado di compiere quelle scelte che ti permettono di combinare il principio di realt\u00e0 con il principio di piacere, in sostanza di muoverti con razionalit\u00e0 per raggiungere ci\u00f2 che ti fa stare bene. Quando arrivi a queste consapevolezze, ti inizi a liberare un po’ da quel peso. Chiaramente nelle scelte il limite essenziale con il quale ci confrontiamo \u00e8 quello della morte, pi\u00f9 si avvicina a noi, lentamente, mentre viviamo, pi\u00f9 raffiniamo il nostro modo di stare al mondo.”<\/p>\n\n\n\n

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“Ma non pensi che sarebbe stato un tradimento a te stesso non seguire questa spinta vitale?” <\/strong><\/p>\n\n\n\n

“Assolutamente si, ma che cosa rappresenti quel “te stesso” a cui ti riferisci lo maturi nel tempo. La cosa buffa, mentre cresci, \u00e8 che il sapere \u00e8 cos\u00ec immenso che quando sei giovane navighi in una galassia di possibilit\u00e0, di informazioni, di modelli di identificazione, che ad un certo punto, per crescere, devi buttarti. C’\u00e8 una grande irrazionalit\u00e0 nella vita. Con il tempo, entrando nelle dimensioni razionali della pedagogia e della filosofia funzionali all’educazione, l’ho maturata sempre di pi\u00f9. La mia scelta irrazionale era il teatro, ho cominciato a far s\u00ec che questo mondo facesse parte di me a diciassette anni, quando i modelli della letteratura rappresentavano la pi\u00f9 grande influenza sulla mia crescita. Compravo il giornale e mi catapultavo sulle pagine della cultura, leggevo solo quelle. Mio padre mi rimproverava per la mia monotematicit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

“Si chiama passione, no?” <\/strong><\/p>\n\n\n\n

“S\u00ec, si chiama passione, per\u00f2 \u00e8 necessario addentrarsi anche in ci\u00f2 che \u00e8 diverso da te. Il ruolo da educatore ti costringe a farlo, perch\u00e8 ti induce ad uno sforzo di comprensione verso l’altro. Educare significa accogliere altri modelli di pensiero, altre radici culturali, tutto ci\u00f2 che non ti appartiene e che influenza l’agire degli altri.”<\/p>\n\n\n\n

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“Ma secondo te l’apertura verso l’altro sopraggiunge in modo razionale o \u00e8 un’apertura dell’animo?”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

“E’ chiaramente un’apertura globale ed \u00e8 un processo di continuo rispecchiamento, di proiezione continua, nel senso che creiamo relazione pi\u00f9 intense con persone che muovono qualcosa di pi\u00f9 profondo, siamo tutti quanti dei grandi schermi di proiezione l’uno per l’altro. Anche l’arte \u00e8 uno specchio per trovare l’altro e se stessi, quindi \u00e8 un’apertura sia razionale che irrazionale: c’\u00e8 il genitore e c’\u00e8 il bambino, c’\u00e8 l’adulto e c’\u00e8 l’adolescente, queste figure si accumulano e non vanno via mai”<\/p>\n\n\n\n

“Che cosa ti ha dato l’economia?”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

“Sono un maestro di strada perch\u00e9 ho studiato economia, proprio per il principio di realt\u00e0 di cui prima, i Maestri di strada avevano bisogno di finanziamenti per portare avanti i propri scopi pedagogici. Avere competenze in ambito economico mi ha permesso di utilizzare gli strumenti acquisiti per svolgere un lavoro essenzialmente culturale. Diciamo che soffrire, studiando cose che non amavo, mi \u00e8 servito a comprendere come perseverare nella direzione in cui volevo andare. Mentre ero in tourn\u00e9e con Enzo Moscato per lo spettacolo “Mal-d’-Hamle'”<\/em>, mentre i miei colleghi uscivano, io passavo le serate sui libri. Caparbiet\u00e0 e perseveranza mi hanno aiutato. Certo, quando mi sono laureato e la mia tesi era incentrata sul mercato di Resina e raccoglieva citazioni di Woody Allen nei titoli, i membri della commissione mi dissero di andare a fare l’attore. Non mi sembr\u00f2 un complimento.” <\/p>\n\n\n\n

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“E quindi com’\u00e8 nata questa terza strada?<\/strong>“<\/p>\n\n\n\n

Ho conosciuto Cesare Moreno, ho cominciato a lavorare come progettista al suo fianco e poi sono diventato un maestro di strada. Ho fatto parte di realt\u00e0 come “Arrevuoto”<\/em> un laboratorio teatrale con gli adolescenti che portavo avanti sotto la guida di Marco Martinelli. Ho imparato artigianalmente, dall’esperienza di un maestro, come far rivivere il teatro attraverso i pi\u00f9 giovani. Cos\u00ec la dimensione educativa ha preso il sopravvento nella mia vita, o meglio, l’ho scelta e ho dato forma a Trerrote<\/strong>, associazione che si occupa di teatro, ricerca ed educazione.<\/p>\n\n\n\n

“Che cosa ti ha spinto a dedicarti all’ educazione?<\/strong>“<\/p>\n\n\n\n

Da bambino ero molto estroverso e ironico, ma venivo spesso censurato. Con il teatro riuscivo ad emergere, mi sentivo riconosciuto. Per un adolescente il riconoscimento sociale \u00e8 il massimo, ottieni finalmente un ruolo diverso da quello che ti ha attribuito la famiglia. Nel tempo, per\u00f2, mi sono sentito un po’ un outsider, non appartenevo a nessun ambiente. In questo mi ha aiutato molto il buddhismo, una cultura che ti spinge ad avere i tuoi obiettivi personali, ti aiuta a correre il rischio di trovare la tua strada, a prenderti la responsabilit\u00e0 di crescere. Il fatto che il mio percorso di crescita sia stato complesso, mi ha fatto appassionare alla crescita degli altri. <\/p>\n\n\n\n

“Dunque crescere significa comprendere il valore delle esperienze che viviamo?<\/strong>“<\/p>\n\n\n\n

“Bruner parla di pensiero narrativo: l’insieme delle esperienze che facciamo senza che la nostra mente o il nostro cuore ne traggano un significato, non sarebbero altro che un archivio di impressioni. C’\u00e8 una parte di noi invece che \u00e8 capace di trarne una dimensione, un segno. Cos\u00ec iniziamo a darci un posto nel mondo, interpretando le esperienze che abbiamo vissuto sulla base dei modelli che ci sono piaciuti, diamo forma alla nostra individualit\u00e0, a quel linguaggio con cui comunicheremo al resto del mondo.”<\/p>\n\n\n\n

“Come si cresce su un palco?<\/strong>“<\/p>\n\n\n\n

“E’ necessario creare un luogo intergenerazionale, dove l’adolescente pu\u00f2 trovare nuovi modelli di riferimento che risveglino in loro capacit\u00e0 ed energie. Coinvolgerli nel teatro \u00e8 un modo per fargli mettere in atto lo spettacolo della propria vita: sul palco nascono amori, amicizie, confronti. E’ un luogo dove poter esprimere e comprendere la propria differenza, dove definire la propria identit\u00e0 mettendosi in relazione con altri esseri umani. E i momenti pi\u00f9 importanti sono quelli in cui si genera un conflitto, perch\u00e9 \u00e8 in quei momenti che lasciano venire fuori la loro umanit\u00e0. La leggerezza dell’adolescenza \u00e8 ingannevole, la vita di tutti gli esseri umani \u00e8 un dramma in cui momenti pi\u00f9 piacevoli si alternano a momenti estremamente tosti.”<\/p>\n\n\n\n

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Qual \u00e8 l’aspetto pi\u00f9 soddisfacente del tuo lavoro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Provare a dare quotidianamente un significato a quello che faccio e portarlo nella vita degli altri. Anni fa ho cominciato a chiedermi che effetto avesse sugli altri ci\u00f2 facevo, volevo lasciare un segno. Ed \u00e8 quello che oggi chiedo anche ai ragazzi durante i nostri percorsi: prima o poi se ne andranno, ma \u00e8 importante pensare a ci\u00f2 che lasceranno a chi arriver\u00e0. E’ chiaro che chi vuole stare davvero a contatto con gli altri e avere un piccolo impatto sulle loro vite, deve avere la capacit\u00e0 di parlare secondo le capacit\u00e0 di comprendere di chi ascolta. E’ fondamentale.<\/p>\n\n\n\n

Secondo te quali sono i momenti pi\u00f9 important di un<\/strong> percorso di crescita e di vita?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I fallimenti. I fallimenti sono davvero dei momenti meravigliosi in cui puoi riscoprirti e ricominciare, rielaborare quello che abbiamo. Se noi non percepissimo di essere creativi e di poter rielaborare la vita, forse non vorremmo neanche viverla.<\/p>\n\n\n\n

Reportage fotografico a cura di Giuseppe Carrella<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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